Salario: Educador Infantil en España

Asociación Centro Trama es una Organización no Gubernamental cuyo objetivo básico es la defensa de los derechos humanos y la mejora de la calidad de vida de los colectivos socialmente desfavorecidos. En Asociación Centro Trama, en la gestión de sus Recursos Humanos, buscamos tener la persona adecuada con independencia de cuál sea su origen, sexo, religión y orientación sexual en cada uno de los puestos de trabajo. Integramos la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres como principio de todos los procesos de Recursos Humanos dentro de la organización. Descripción En estos momentos seleccionamos a un/a educador/a infantil para el Centro de Acogida N.º 4 para mujeres víctimas de violencia de género de la Comunidad de Madrid. Servicio educativo para hijos e hijas de las mujeres: Las intervenciones con los/las menores parten del principio básico de fomentar, desarrollar y enriquecer la relación materno-filial, como requisito necesario para favorecer el desarrollo y crecimiento de los/las menores en todas sus dimensiones, la mejora en las competencias maternales y del vínculo con sus hijas e hijos, así como el acompañamiento en el itinerario educativo de sus hijos e hijas. Los objetivos de este servicio son los siguientes: Propiciar en el centro un clima seguro, de relaciones cercanas y afectivas y para los/las menores. Empatizar con los/las menores, ayudándoles a expresar y verbalizar sus sentimientos y emociones, como uno de los medios de potenciar su inteligencia y desarrollo emocional y trabajar su historia de violencia vivida. Ofrecer a cada menor una atención personal individualizada, donde el/la menor se sienta escuchado/a y comprendido/a. Realizar actividades con los/las menores donde se fomenten sus habilidades y creatividad, como respuesta a sus necesidades cognitivas y como herramienta clave para trabajar la autoestima y rebajar el estrés, entre otras. Ofrecer espacios lúdicos, teniendo en cuenta la importancia del juego en el desarrollo infantil, trabajando valores en la relación entre los/las menores del centro, así como el diseño y realización de talleres y salidas acordes a las edades de los menores. Ofrecer a los/las menores un modelo positivo de adulto masculino, con quien puedan establecer una relación cercana y afectiva, de buen trato, donde tengan una vivencia sana de la autoridad. ÁREA SOCIO-EDUCATIVA PARA MENORES El/los/la/las técnicos/as del ámbito de la intervención socio-educativa con menores llevarán a cabo las siguientes actuaciones: Desarrollo del proyecto de intervención con los/as menores. Observación y detección de comportamientos infantiles, apoyo a la intervención terapéutica y de refuerzo con los/as menores. Realización de actividades que promuevan la coeducación, la igualdad, la interculturalidad, la cooperación, la asertividad y la resolución de conflictos entre los/as menores. Desarrollo del proyecto de apoyo escolar. Seguimiento del itinerario educativo de los/las menores. Organización de actividades de ocio y tiempo libre Elaboración de informes. Otras funciones propias de la categoría profesional.

Trabajo en grupo para mejorar la transición de primaria a la ESO, trabajando con chicas y chicos de 6º de primaria y 1º de la ESO, Desarrollar sesiones dinámicas y participativas sobre; Técnicas de Estudio que favorezcan el estudio y la comprensión, Facilitar recursos personales, sociales y educativos necesarios para hacer frente a las situaciones de la vida cotidiana, la prevención de situaciones de riesgo y favorecer la adquisición de hábitos saludables, de respeto, tolerancia y solidaridad.REQUISITOS IMPRESCINDIBLES.Formación universitaria en.Educación Social, Trabajo Social, Magisterio, Psicología, Pedagogía, Sociología, Título acreditado de B2 de euskera Y Carnet de conducir b.REQUISITOS A VALORAR.Experiencia previa en dinamización de grupos.Contrato de 3 meses Ocupación.EDUCADORES SOCIALES Requisitos Conocimientos Formación reglada - Certificados de profesionalidad Se debe estar en posesión de alguno de los siguientes títulos o certificados.GRADO en Educación Social GRADO en Trabajo Social GRADO en Magisterio de Educación Infantil GRADO en Magisterio de Educación Primaria GRADO en Psicología GRADO en Pedagogía GRADO en Sociología Idiomas requeridos EUSKERA Lectura B2 - AVANZADO Escritura B2 - AVANZADO Hablado B2 - AVANZADO Permisos de conducir B-AUTOMOVIL

Tus funciones Seleccionamos Educador/a Infantil para 2 escuelas infantiles ubicadas en Aranda de Duero.Sus principales funciones son.• Revisión, desarrollo y/o adaptación de los distintos programas curriculares a las etapas de los alumnos/as.• Identificar, corregir y tratar dificultad de aprendizaje con apoyo del resto del equipo profesional.• Desarrollo de hábitos saludables (salud, higiene, alimentación).Te ofrecemos • Jornada Laboral.4h semanales con posibilidad de ampliación a jornada completa en un par de meses para cubrir vacaciones • Horario.de lunes a jueves de 10 a 11  • Tipo de contrato.Indefinido  Requisitos   • Grado de Magisterio en Educación, especialidad Infantil o Técnico/a Superior en Educación Infantil.Valorable doble titulación en inglés.• Estar en posesión del Certificado Negativo de Delitos Sexuales.• Dominio de Inglés nivel B2 Técnico en Educación Infantil y titulación B2 inglés En Koala estamos comprometidos en garantizar la igualdad de oportunidades, promoviendo la presencia equilibrada entre mujeres y hombres y fomentando la inclusión laboral de colectivos vulnerables, siendo especialmente bienvenidas las candidaturas para ocupar puestos en actividades con infrarrepresentación femenina.Al enviar tu solicitud de empleo, Koala tratará tus datos personales como responsable de tratamiento para determinar tu encaje en la oferta a la que has aplicado y, en su caso, contactar contigo.La base que legitima el tratamiento es la aplicación a la oferta de trabajo publicada por nuestra compañía en este portal de empleo.Los datos que trataremos son los que hayas aportado como usuario de este portal de empleo, sin perjuicio de otra información que puedas proporcionarnos en caso de que contactemos contigo.No conservaremos ningún dato en caso de no resultar seleccionado para avanzar en el proceso de selección, ni se cederá ningún dato personal a terceros.https://www.ikoala.s/ ¿Crees que encajas con el perfil que buscamos? ¡Ven a formar parte de nuestro equipo!

Proceso de selección continuo.FuncionesSeleccionamos para Guardería en Riudoms un/a Educador/a Infantil para realizar las siguientes funciones con los menores:-Atender sus necesidades básicas.-Promover su autonomía y confianza.-Organizar el ambiente.-Establecer rutinas diarias.-Promover determinados aprendizajes.-Enseñar juegos, cuentos y canciones.-Incorporar nuevas actividades.Se ofrece:- contrato durante el curso 2023-2024- horario de 12.00 a 14.30 horas- salario de 8.55 euros/ horaRequisitos- CFGS - Educación Infantil- Experiencia de 1 año en puesto similar

El Instituto de Reintegración Social de Euskadi (IRSE-EBI) necesita incorporar profesionales de vida cotidiana en diferentes recursos residenciales. Imprescindible Titulación en  Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía.y Grado en Integracion Social. Tareas y funciones Atención directa a las personas menores de edad. Conocer la trayectoria anterior al ingreso en Acogimiento Residencial y tenerla en cuenta para la planificación de la intervención educativa. Conocer y seguir las directrices de los documentos que rigen la atención a las personas menores de edad en Gipuzkoa (Decreto 131/2008, Programa Marco, Protocolos y SERAR), así como los documentos relativos al recurso residencial (Proyecto Educativo de Centro, Guía de convivencia, Plan de gestión, etc.). Educar y cuidar a las personas menores de edad atendidas, conforme al proyecto educativo del recurso y a la normativa vigente. Elaborar el programa educativo individual (PEI) en el marco del Plan de Caso correspondiente y con los instrumentos educativos necesarios para su aplicación. Ejercer con periodicidad semanal la acción tutorial de educador o educadora referente.  Articular la coordinación con los recursos, agentes y servicios que intervienen y tienen relación con la consecución de los objetivos marcados en el Plan de Caso y en el programa educativo individual. Realizar el seguimiento formativo-escolar. Cumplir y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia. Participar activamente en la dinámica del equipo educativo. Competencias Intervención, dar respuesta a una necesidad Capacidad de gestión, organización, planificación y priorización de tareas. Compromiso, motivación, actitud Capacidad comunicativa Trabajo en equipo Habilidades en la resolución de conflictos Habilidades sociales y empatía Resistencia al estrés y orientación al logro de objetivos Experiencia Se valorará la experiencia profesional en materia de protección infantil y recursos residenciales.

Asociación Centro Trama es una Organización no Gubernamental cuyo objetivo básico es la defensa de los derechos humanos y la mejora de la calidad de vida de los colectivos socialmente desfavorecidos. En Asociación Centro Trama, en la gestión de sus Recursos Humanos, buscamos tener la persona adecuada con independencia de cuál sea su origen, sexo, religión y orientación sexual en cada uno de los puestos de trabajo. Integramos la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres como principio de todos los procesos de Recursos Humanos dentro de la organización. En estos momentos seleccionamos a un/a educador/a social para incorporarse en el “Centro de Atención a la Infancia 11”, para cubrir la reducción de jornada de uno de los profesionales, de carácter “inmediato” Los Centros de Atención a la Infancia (CAI) son los servicios de atención social especializada de la red municipal de protección a menores en la ciudad de Madrid. Contribuyen a la detección de las situaciones de riesgo grave y presunto desamparo de niñas, niños y adolescentes que residen en el municipio y les ofrecen servicios de apoyo y atención especializada a ellos y a sus familias. Prestan una atención interdisciplinar psicológica, social y educativa. Pretenden, en suma, garantizar el buen trato a estos menores y el fortalecimiento de sus familias mediante el acompañamiento, la supervisión y el tratamiento especializado, aplicando estrategias psicológicas, educativas y sociales. Las funciones de los CAI se encuadran en el marco del Programa de Atención a Menores y Familias del Ayuntamiento de Madrid, y están relacionadas con las que se llevan a cabo desde los Servicios de Atención Social Primaria y con las desarrolladas desde los servicios de protección de la Comunidad de Madrid. Los servicios que se describen a continuación están dirigidos a la mejora de las condiciones de vida de los menores en situación de desprotección y a la prevención de la inadaptación psicosocial de los mismos. Las funciones que se realizan en el centro son las siguientes: 1. Valoración inicial de situaciones de riesgo en menores 2. Evaluación de la situación familiar y, en su caso, de desprotección de los menores 3. Tratamiento familiar especializado 4. Acompañamiento y supervisión a las familias que no están en tratamiento 5. Apoyo y seguimiento a los menores y sus acogedores 6. Asesoramiento técnico a los profesionales de los recursos que trabajan con los menores y sus familias 7. Prevención del maltrato infantil 8. Seguimiento familiar una vez finalizada la atención Las funciones concretas de dicho puesto de trabajo son: Valoración socioeducativa de los menores y sus familias Orientación y tratamiento especializado, a nivel familiar y/o grupal, dirigido a prevenir o reducir los factores de riesgo, fomentando la convivencia familiar y el desarrollo integral del menor, tanto en los casos que se haya adoptado una medida de protección como en los que no.

Se necesita Técnico Superior en Educación Infantil para cubrir baja de maternidad como educador/a de apoyo en Escuela Infantil. Jornada completa y Salario según convenio. Incorporación inmediata.

-Educador/a dins de l’àmbit de l’acció social als barris de Verdum i Roquetes en diferents programes socio-educatius. -Referent de grup de cicle infantil. -Elaboració i execució de programacions de grup i individuals, informes d’avaluació i seguiment, projectes i memòries en relació als grups de referència. -Participació en les reunions setmanals de l’equip d’infància. -Participació en reunions de coordinació amb agents externs -Participació en les reunions d’entitat.  Additional information Requisits -Titulació en Educació Social. -Experiència en el món social i educatiu en l’àmbit d’infància en situació de vulnerabilitat. -Experiència de treball socioeducatiu i de lleure amb infants, joves i famílies. Es valorarà -Autonomia i motivació en la feina. -Capacitat de treball en equip. -Coneixement de l’aplicatiu de CaixaProinfància -Títol de monitora d’activitats de lleure i/o directora d’activitats de lleuPodeu presentar el currículum al correu electrònic: [email protected], especificant a l’assumpte: Educador/a CO. Data límit: 14 d’Abril de 2024.

Estamos buscando un educador social comprometido y motivado para unirse a nuestro equipo. El candidato seleccionado será responsable de trabajar con varios grupos de edad (4-16) y desarrollar actividades mensuales adaptadas a las necesidades de cada grupo. Además, desempeñará un papel fundamental en el desarrollo y seguimiento del Plan Individualizado de Intervención Familiar (PEIF) para cada participante.Responsabilidades:Elaborar la programación mensual de actividades para cada grupo de edad.Desarrollar y trabajar en el desarrollo del PEIF de cada uno de los participantes.Detectar situaciones de negligencia y desatención, actuando en consecuencia.Servir como el referente técnico y responsable directo de los niños del grupo al que se brinda atención.Trabajar directamente con las familias y promover pautas educativas consensuadas.Atender diariamente a las familias en los espacios de acogida y recogida de los niños.Registrar la información de acuerdo con los modelos establecidos por la empresa.Mantener registros continuos que permitan recopilar información sobre las actividades, la evolución de los usuarios y el funcionamiento del servicio.Participar en las reuniones del equipo educativo.Fomentar la participación del niño y su familia en las actividades y la dinámica del servicio.

Inicia tu carrera profesional y sigue los pasos de los más de 1.000 educadores/as infantiles que ya hemos contratado. Seleccionamos educadores/as infantiles para Kindergarten en Alemania que quieran: - trabajar con pedagogías innovadoras y enfocadas a las necesidades particulares de cada niño/a (Montessori, Reggio Emilia...). - desarrollarse en uno de los mejores sistemas educativos de Europa - estabilidad laboral y crecimiento profesional. - trabajar con ratios de 6 niños/as por educador/a infantil - la experiencia de vivir en una de las dos de las principales ciudades alemanas: Frankfurt y Múnich. Ciudades modernas, multiculturales, que ofrecen un gran entorno social y con aeropuertos internacionales con varios vuelos diarios a España. TE OFRECEMOS: - Contrato laboral indefinido como educador/a infantil. - Sueldo bruto mensual de 2.480€ / 3.370€ - 30 días de vacaciones al año. - Selección y contratación directa en España. - Curso intensivo de alemán online en España de 6 meses, que te habilita oficialmente para trabajar en la escuela infantil. - No debes buscar alojamiento en Alemania, ¡nosotros nos ocupamos! - Te gestionamos toda la burocracia necesaria al llegar (reconocimiento de título, seguro médico, seguridad social, apertura de cuenta bancaria, empadronamiento). - Contarás con una tutora bilingüe de HELMECA, que te acompañará y ayudará en la escuela infantil. - Vivirás la experiencia junto a más educadores españoles de HELMECA. Conoce experiencias y testimonios de nuestros educadores en nuestro Instagram: @helmeca