Salario: Educadora Infantil en España

¿Le gustaría trabajar de maestra de educación infantil en Irlanda? ¿Le apasiona brindar atención y educación infantil de alta calidad a los niños? Si es así, te invitamos a unirte a nuestro equipo en Caireen Early Years Ltd, Archers Wood en Delgany, Wicklow. Somos una empresa y un servicio completamente nuevos, con potencial de expansión y apertura de varios centros de educación infantil en toda Irlanda. Ofrecemos excelentes oportunidades de desarrollo profesional. Unirse al equipo de Caireen le ofrecerá la oportunidad de desarrollar y mejorar su carrera en un entorno donde todo el personal es valorado y altamente recompensado. Por ello, ofrecemos un generoso paquete de compensación y beneficios para que pueda cuidar de usted y su familia.Nuestro objetivo es ofrecer programas de alta calidad de atención y educación para la primera infancia. Buscamos profesionales cualificados con variedad de experiencia para diversos puestos en nuestra nueva apertura de centros. Si es un profesional de la educación dedicado y busca nuevas oportunidades profesionales, nos encantaría saber de usted.En Caireen Ofrecemos los siguientes Programas EducativosNursery Care (edades: de 3 a 12/16 meses)• Proporcionar atención y educación infantil de calidad a los niños.• Orientar, observar y supervisar a los niños en un ambiente seguro y afectuoso.• Trabajar en estrecha cooperación con el Gerente y los demás miembros del equipo.• Actuar, si es necesario, como trabajador clave para niños específicos.• Garantizar la seguridad y el bienestar de todos los niños bajo su cuidado.• Ayudar en la planificación e implementación de un programa de actividades estimulantes apropiado para la edad que mejore el crecimiento y desarrollo natural del niño de acuerdo con los currículos nacionales de Aistear y Síolta.• Garantizar que se mantengan siempre todos los estándares de calidad y seguridad en el servicio.• Establecer relaciones de calidad con las familias y mantener una comunicación efectiva.

SERVICIOS SOCIOEDUCATIVOS EN EL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN FAMILIAR EN LOS SERVICIOS SOCIALES DE PASAIA (EDUCADOR/A FAMILIAR) PRECISA EDUCADOR/A SOCIAL. REQUISITOS INDISPENSABLES: NIVEL DE EUSKERA ALTO, 3 AÑOS DE EXPERIENCIA EN INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA( FAMILIAS CON MENORES EN SITUACIÓN DE DESPROTECCIÓN) Y 100 HORAS EN FORMACIÓN EN DESPROTECCIÓN INFANTIL Y/O INTERVENCIÓN CON FAMILIAS. REMUNERACIÓN: SEGÚN III CONVENIO DE INTERVENCIÓN SOCIAL DE GUIPÚZCOA.CONTRATO LABORAL TEMPORAL. FECHA PREVISTA DE INCORPORACIÓN: MARZO 2024. Datos de contacto: CÓDIGO DE OFERTA: 162024002092 945160600 / www.lanbide.eus

El Instituto de Reintegración Social de Euskadi (IRSE-EBI) necesita incorporar  profesionales de vida cotidiana. Imprescindible Titulación en  Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía.y Grado en Integracion Social. Tareas y funciones Atención directa a las personas menores de edad. Conocer la trayectoria anterior al ingreso en Acogimiento Residencial y tenerla en cuenta para la planificación de la intervención educativa. Conocer y seguir las directrices de los documentos que rigen la atención a las personas menores de edad en Gipuzkoa (Decreto 131/2008, Programa Marco, Protocolos y SERAR), así como los documentos relativos al recurso residencial (Proyecto Educativo de Centro, Guía de convivencia, Plan de gestión, etc.). Educar y cuidar a las personas menores de edad atendidas, conforme al proyecto educativo del recurso y a la normativa vigente. Elaborar el programa educativo individual (PEI) en el marco del Plan de Caso correspondiente y con los instrumentos educativos necesarios para su aplicación. Ejercer con periodicidad semanal la acción tutorial de educador o educadora referente.  Articular la coordinación con los recursos, agentes y servicios que intervienen y tienen relación con la consecución de los objetivos marcados en el Plan de Caso y en el programa educativo individual. Realizar el seguimiento formativo-escolar. Cumplir y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia. Participar activamente en la dinámica del equipo educativo. Competencias Intervención, dar respuesta a una necesidad Capacidad de gestión, organización, planificación y priorización de tareas. Compromiso, motivación, actitud Capacidad comunicativa Trabajo en equipo Habilidades en la resolución de conflictos Habilidades sociales y empatía Resistencia al estrés y orientación al logro de objetivos Experiencia Se valorará la experiencia profesional en materia de protección infantil y recursos residenciales.

Imprescindible Titulación en  Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía.y Grado en Integracion Social. Tareas y funciones Atención directa a las personas menores de edad. Conocer la trayectoria anterior al ingreso en Acogimiento Residencial y tenerla en cuenta para la planificación de la intervención educativa. Conocer y seguir las directrices de los documentos que rigen la atención a las personas menores de edad en Gipuzkoa (Decreto 131/2008, Programa Marco, Protocolos y SERAR), así como los documentos relativos al recurso residencial (Proyecto Educativo de Centro, Guía de convivencia, Plan de gestión, etc.). Educar y cuidar a las personas menores de edad atendidas, conforme al proyecto educativo del recurso y a la normativa vigente. Elaborar el programa educativo individual (PEI) en el marco del Plan de Caso correspondiente y con los instrumentos educativos necesarios para su aplicación. Ejercer con periodicidad semanal la acción tutorial de educador o educadora referente.  Articular la coordinación con los recursos, agentes y servicios que intervienen y tienen relación con la consecución de los objetivos marcados en el Plan de Caso y en el programa educativo individual. Realizar el seguimiento formativo-escolar. Cumplir y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia. Participar activamente en la dinámica del equipo educativo. Competencias Intervención, dar respuesta a una necesidad Capacidad de gestión, organización, planificación y priorización de tareas. Compromiso, motivación, actitud Capacidad comunicativa Trabajo en equipo Habilidades en la resolución de conflictos Habilidades sociales y empatía Resistencia al estrés y orientación al logro de objetivos Experiencia Se valorará la experiencia profesional en materia de protección infantil y recursos residenciales.

El Instituto de Reintegración Social de Euskadi (IRSE-EBI) necesita incorporar profesionales de vida cotidiana en diferentes recursos residenciales. Imprescindible Titulación en  Educación Social, Magisterio, Trabajo Social, Pedagogía, Psicología, Psicopedagogía.y Grado en Integracion Social. Tareas y funciones Atención directa a las personas menores de edad. Conocer la trayectoria anterior al ingreso en Acogimiento Residencial y tenerla en cuenta para la planificación de la intervención educativa. Conocer y seguir las directrices de los documentos que rigen la atención a las personas menores de edad en Gipuzkoa (Decreto 131/2008, Programa Marco, Protocolos y SERAR), así como los documentos relativos al recurso residencial (Proyecto Educativo de Centro, Guía de convivencia, Plan de gestión, etc.). Educar y cuidar a las personas menores de edad atendidas, conforme al proyecto educativo del recurso y a la normativa vigente. Elaborar el programa educativo individual (PEI) en el marco del Plan de Caso correspondiente y con los instrumentos educativos necesarios para su aplicación. Ejercer con periodicidad semanal la acción tutorial de educador o educadora referente.  Articular la coordinación con los recursos, agentes y servicios que intervienen y tienen relación con la consecución de los objetivos marcados en el Plan de Caso y en el programa educativo individual. Realizar el seguimiento formativo-escolar. Cumplir y garantizar el cumplimiento de las normas de convivencia. Participar activamente en la dinámica del equipo educativo. Competencias Intervención, dar respuesta a una necesidad Capacidad de gestión, organización, planificación y priorización de tareas. Compromiso, motivación, actitud Capacidad comunicativa Trabajo en equipo Habilidades en la resolución de conflictos Habilidades sociales y empatía Resistencia al estrés y orientación al logro de objetivos Experiencia Se valorará la experiencia profesional en materia de protección infantil y recursos residenciales.